Hur många minuter tror ni att klassen läser tillsammans resten av terminen? Och hur många timmar blir det?
De frågorna fick eleverna i klass tre på Rebbelberga skola i Ängelholm på en mattelektion i början av terminen. Efter diverse antaganden, överslag, räknande och diskuterande lades förslagen i ett kuvert som förseglades noga. Samtidigt fick eleverna läsjournaler att bokföra sina lästa minuter i.
Resultatet och vilka som gissat närmast skulle avslöjas i slutet av terminen.
Intresset för de lästa minuterna växte dock för varje vecka och snart föddes idén om att läsa ihop till en fest.
För att få en duk på bordet skulle eleverna läsa 1 500 minuter, 3 000 minuter gav tallrikar och bestick, 7 500 räckte till mat, 15 000 till serpentiner och 30 000 lästa minuter till en överraskning. Kurvan i diagrammet började snabbt peka brant uppför.
— Det slutade med nästan 60 000 lästa minuter och i juni hade vi en härlig avslutningsfest med god mat, diplomutdelning och massor med överraskningar, berättar en av klassens lärare, Camilla Johansson.