Flickor som har det svårt, antingen det är utanför eller i skolan, blir ofta själva betraktade som ett problem. I stället för att mötas av förståelse för sin livssituation lägger skolan fokus på deras fel och brister. Det konstaterar Anneli Nielsen i sin avhandling ”Ett liv i olika världar”, som nyligen lades fram vid Umeå universitet.
Anneli Nielsen har vid flera tillfällen under fyra års tid intervjuat tio unga kvinnor. Vid första mötet var de mellan 16 och 20 år.
De svåra händelserna i livet som kvinnorna berättar om är framför allt knutna till skolan och till familjen. Men det var sällan någon som ingrep när de hade det svårt, när de var utanför, blev mobbade eller hade problem med skolan.
Kvinnorna beskriver att de inte passade in i normen för hur man beter sig eller för hur familjeförhållanden ska vara och därigenom förstärktes deras känsla av utanförskap. Flera valde att sluta gå till skolan för att undvika misslyckanden eller att bli betraktade som annorlunda.
Ulrika Sundström