Lärarförbundet får stöd av Sveriges elevråds centralorganisation, Seco, i sitt krav på att ge lärare ordinationsrätt. En sådan skulle ge lärarna större makt att påverka vilka extra insatser som bör gå till elever som har det svårt i skolan.
Lärarförbundet och Seco, som representerar 400 elevråd och elevkårer, presenterade på torsdagen rapporten "Framgångsrika skolor ger framgångsrika elever". Där ställer lärar- och elevförbundet en rad gemensamma krav.
Ett av de viktigaste är att lärare ska få en ordinationsrätt. Det är ett begrepp som Lärarförbundet redan tidigare har lanserat i debatten. I rapporten preciserar förbundet vad begreppet betyder.
Ordinationsrätten innebär att lärare i ett skriftligt utlåtande ska begära stöd och hjälp till elever som halkar efter i undervisningen. I utlåtandet ska läraren spalta upp vilka behov eleven har och vilka insatser som behöver sättas in.
I dag sker detta i en dialog mellan lärare och rektor. Men om de skriftliga utlåtandena organiseras som en rutin kommer detta att stärka lärarnas inflytande, hävdar Lärarförbundet och Seco. Rektorn bör nämligen grunda sin begäran av pengar till skolan på lärarnas utlåtanden.
– Lärarna har ansvaret för undervisningen och vet bäst vad eleverna behöver för stöd. Därför måste deras bedömningar få större tyngd när resurser ska bestämmas och fördelas, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén.