Till hösten ska samtliga i personalgruppen ha kunskaper om hbt-frågor. Målet är att alla på skolan ska känna sig välkomna och inkluderade.
Björn Hübinette, medielärare på skolan, har alltid använt sig av likabehandlingsplanen i sin undervisning.
I ämnet medieproduktion, när eleverna exempelvis ska göra en affisch eller en broschyr, brukar han ge dem i uppgift att använda sig av någon av diskrimineringsgrunderna.
— Jag tycker att vi har varit bra på att lyfta in aspekter på religion, funktionsnedsättning och sexuell läggning. Men just när det gäller olika könsuttryck har vi inte kommit lika långt, säger han.
Nu diskuteras frågor om hbt regelbundet på skolan och Björn Hübinette har fått många aha-upplevelser.
— Jag har fått mycket mer kunskap om den normativa bilden. Vi har till exempel tittat på hur familjen framställs i medierna.
— Och så gör vi normspaning och tittar på hur inkluderande vi är i våra egna dokument. Står det mamma och pappa när vi bjuder in till föräldramöten byter vi till vårdnadshavare. Och så har jag slutat säga: Hej grabbar och hej tjejer. Nu säger jag: Hej alla elever!