Fyra fritidspedagoger svarar.
Sandra Mellqvist
Furuhällsskolan, Mölnlycke
— Nej. Fackliga representanter har sagt »försök, du kan få godkänt för vissa ämnen«. Men jag vill inte ha legitimation i vissa ämnen. När jag går in i ett klassrum och har en klass gör jag det på ett annat sätt än en lärare. Om jag får legitimation som lärare och ska hålla i ett ämne behöver jag plötsligt ändra mitt sätt att arbeta. Om jag ville jobba så hade jag valt att utbilda mig till lärare.
Fredrik Pilsmedh
Jörlandaskolan, Jörlanda
— Ja, mitt cv blir ju starkare. Men jag sa faktiskt aldrig något till rektorn när jag fick legitimationen. Jag blev supernervös och tänkte »Herregud, tänk om rektorn säger att jag måste undervisa i vissa ämnen«. När jag sedan berättade det hade hon en lista där man fick kryssa i det man anser sig vara lämplig att undervisa i. Det var en del ämnen i min legitimation som jag inte kryssade i.
Berit Hellström
Sveaskolan, Örebro
— Jajjemän. Det var ju spännande att se vad jag var behörig i. Sedan kanske jag vill göra något annat så småningom. Direkt när jag fick legitimationen och visade den för min rektor sa hon »vill du ta idrotten till hösten?«. Så då fick jag idrott i 1–3:an i höstas eftersom jag var behörig i idrott och idrottsläraren gick på pappaledighet. Vi får se om jag får en 100-procentig lärartjänst till hösten. Jag önskar det.
Krister Källström
Berghemsskolan, Umeå
— Nej. Jag är både utbildad 1–7-lärare och fritidspedagog, men är anställd som fritidspedagog. Om jag skulle få lärarlegitimation betyder det, om jag ska hårdra, att jag kan bli tvungen att jobba som lärare. Visst kan jag arbeta som lärare i något ämne, men det innebär ju också att jag kan behövas på fler skolor i rektorsområdet. Vad händer då med min arbetsbelastning?