Mer matematik och danska — motion och så kallade aktivitetstimmar. Så ska de danska elevernas resultat förbättras. Men reformen kräver att lärarna undervisar mer.
Clik here to view.Fler undervisningstimmar och mer arbetstid på skolan. Det kan bli verklighet för danska lärare. Den utökade undervisningsiden ska tas från förberedelsetiden.
I dag finns ett maxtak för hur mycket lärarna ska undervisa. Nu vill arbetsgivarorganisationen Kommunernas Landsförening, KL, i stället ha ett ramavtal med ett genomsnitt på 37 arbetstimmar i veckan.
KL vill även att rektorerna ska avgöra hur tiden ska användas i samarbete med lärarna. Det ska inte, som nu, ske i en förhandling mellan kommunen och det lokala facket.
Att finansieringen av reformen kopplas ihop med den kommande avtalsrörelsen har mött stark kritik från Danmarks Lärarförening (DLF) och från Nordiska lärarorganisationers samråd (NLS) som menar att detta strider mot den nordiska kollektivavtalsmodellen.
— Varför ska reformen finansieras genom att lärarna får mindre tid till förberedelser? Det är ingen mening med mer undervisningstid om kvaliteten sjunker, säger Anders Bondo Christensen, ordförande i DLF.
Efter en extrainsatt kongress meddelade DLF dock att de gärna samarbetar med regeringen om reformen.
DLF är positivt inställd till huvuddragen i förslaget och även till att öka undervisningstiden. En förutsättning är att hela skoldagen omorganiseras.
DLF vill ha bort den traditionella lektionsuppdelningen och i stället göra skoldagen mer sammanhållen.
— Vi vill att man tänker helt nytt och skapar förutsättningar för att föra in praktiska och estetiska aktiviteter så att kunskaperna fördjupas och sätts in i ett sammanhang, säger Anders Bondo Christensen.