Kommunerna är för dåliga på att fördela skolornas resurser efter behov, vilket läroplanen kräver. Därför ger regeringen nu Skolverket i uppdrag att granska kommunernas resursfördelning.
I läroplanerna för grund- och gymnasieskolan står det att resurserna ska fördelas med hänsyn till elevers olika och förutsättningar och behov. Detta sker inte i tillräckligt hög utsträckning, vilket Lärarnas tidning kunde konstatera i en granskning tidigare i år. Denna visade också att kommuner som prioriterar utsatta områden relativt sett uppnår bättre resultat än de som inte gör det (se länk).
Regeringen ger nu Skolverket i uppdrag att göra en fördjupad studie av hur kommuner fördelar sina resurser till skolorna och hur väl de lever upp till läroplanens krav.
– Barn är olika och kräver olika mycket resurser. Kommunerna måste här ta sitt ansvar, men tyvärr är det inte alla som gör det, säger utbildningsminister Jan Björklund i ett pressmeddelande.
Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén välkomnar regeringens initiativ.
– Det är hög tid att ordentligt genomlysa hur kommunerna sköter resursfördelningen. För att motverka segregationen och komma till rätta med de sjunkande resultaten måste mer resurser styras efter elevernas behov. På det sättet kan skolan få bättre verktyg för att öka likvärdigheten.
Skolverket ska redovisa sitt uppdrag senast den 1 september 2013.
Läs även:
Niklas Arevik