Quantcast
Viewing all articles
Browse latest Browse all 10064

"Vi lyfter fram ny kunskap"

Skolverket förkastar inte tidigare forskning, skriver Annika Hjelm i ett svar på Monica Isacssons inlägg i Chef & Ledarskap nr 2/12.

Rapporten Utvärdering av metoder mot mobbning som Skolverket publicerade för ett år sedan förkastar absolut inte tidigare forskning. Tvärtom är resultaten i linje med tidigare forskning om hur mobbning bör motverkas. Däremot lyfter Skolverkets utvärdering fram ny kunskap om problem med användning av särskilda program mot mobbning. Det är komplicerat att införa program i skolans redan etablerade rutiner och kultur, program som bygger på manualer tar inte tillvara lärares professionalitet eller ger elever inflytande. Dessutom har det visat sig att de flesta program innehåller delar som riskerar att kränka elever, förstås mot företrädarnas intentioner.

Utvärderingen blottlade att inga skolor är programtrogna utan plockar insatser från flera program. Det är bra när skolor gör medvetna val av insatser utifrån vad de behöver. Det ger dock anledning att ifrågasätta resultat från studier som dragit slutsatser om att antimobbningsprogram är effektiva. Sannolikt har de där studerade skolorna inte heller varit programtrogna.

Skolverkets utvärdering visar att skolor med organisatorisk stabilitet, som utvecklar en systematik i sitt arbete med förebyggande och åtgärdande insatser mot mobbning utifrån en kartläggning av skolans egna problem, och som involverar all personal och elever är framgångsrika.

Skolor kan åstadkomma detta själva genom att följa Skolverkets allmänna råd om diskriminering och kränkande behandling. En del skolor finner stöd i program och manualer, med dessa kan inte ersätta fundamentet för framgångsrikt arbete.

”Värdegrund och likabehandling i teori och praktik” är en kurs som Skolverket erbjuder förskolor och skolor som vill få stöd att utveckla sitt arbete. Den ges över hela landet under 2012–2014. Den och de nyligen reviderade allmänna råden utgör gott stöd.

Dessutom har Diskrimineringsombudsmannen (do) i samarbete med Skolverket och Skolinspektionen publicerat ett webbaserat stöd för arbetet med de lagstadgade planer mot diskriminering och kränkande behandling som alla förskolor och skolor ska ha (www.planforskolan.se).

Precis som Monica Isacsson skriver är personalens attityder, medvetenhet och inställning avgörande. Vi ska ha nolltolerans mot alla former av kränkningar.

Annika Hjelm är undervisningsråd på Skolverket

Viewing all articles
Browse latest Browse all 10064

Trending Articles


Emma och Hans Wiklund separerar


Dödsfallsnotiser


Theo Gustafsson


Katrin Ljuslinder


Rickard Olssons bröllopslycka efter rattfyllan


Sexbilderna på Carolina Neurath gjorde maken rasande


Öppna port för VPN tjänst i Comhems Wifi Hub C2?


Beröm för Frida som Carmen


Emilia Lundbergs mördare dömd till fängelse


Peg Parneviks sexfilm med kändis ute på nätet


518038 - Leif Johansson - Stockholms Auktionsverk Online


Martina Åsberg och Anders Ranhed har blivit föräldrar.


Klassen framför allt


Brangelinas dotter byter kön


Norra svenska Österbotten


Sanningen om Lotta Engbergs skilsmässa från Patrik Ehlersson


Arkitekt som satt många spår


Krysslösningar nr 46


Per MICHELE Giuseppe Moggia


Månadens konst - En egen olivlund!



<script src="https://jsc.adskeeper.com/r/s/rssing.com.1596347.js" async> </script>