Elevernas resultat i nian har förbättrats mer i kommuner i de tre storstadsområdena än i andra typer av kommuner. Det visar ny forskning från Göteborgs universitet.
Forskningen bygger på ett omfattande material där resultaten för alla elever som gick ut nian mellan 1998 och 2008 finns med.
Resultaten presenteras i tidskriften Pedagogisk forskning.
— Tidigare har flera forskare hävdat att det inte finns någon ökad skillnad i resultatutveckling mellan olika kommuner. Men vi kan visa att det är i kommuner i storstadsområdena som elevernas resultat förbättras mest, säger Jan-Eric Gustafsson, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet.
Han har gjort studien tillsammans med docent Kajsa Yang Hansen.
Vilka orsakerna är till detta kan forskarna ännu inte säga.
Det kan till exempel bero på betygsinflation. Det finns tidigare forskningsresultat som tyder på att det finns betygsinflation i kommuner där skolorna är konkurrensutsatta, vilket de ofta är i storstadsområdena.
Men det kan också bero på att lärarna i dessa skolor är ovanligt bra. Eller på att skolorna är bättre organiserade än i andra typer av kommuner. Detta ska nu undersökas närmare av forskarna.
Det visar sig också att det skett en förändring av betygsresultaten i storstadskommunerna under den studerade perioden.
I början ökade resultaten för elever med högutbildade föräldrar och i slutet resultaten för elever med lågutbildade föräldrar.
— Någon bra förklaring till detta mönster av resultatförändringar har vi ännu inte. Detta måste vi gå vidare med, säger Jan-Eric Gustafsson.