Ylva Ellneby har sedan länge fokuserat på barns uppväxtvillkor. Hon har sett pedagoger arbeta fram metoder för att minska stress och öka välbefinnandet hos barn. Med sin bok tar hon den pedagogiska utvecklingen ett steg framåt.
Yoga är för de flesta svenska barn en okänd aktivitet, men det ligger så nära det som de redan tycker om: att höra sagor, att gestalta ett skeende och att röra på sig. Mindfulness är också ett tämligen okänt begrepp, när vi talar om barn. Det innebär att fokusera på nuet. Målet är att metoden ska fungera som ett redskap för att hantera vardagen på ett bättre sätt, både i stort och smått. Då är begrepp som massage, musik, miljö och lek områden som är mer välbekanta för pedagoger och som också inryms i boken Må bra i förskolan.
Ylva Ellnebys bok är på många sätt en spännande läsning, som ger lust och energi till alla som arbetar med barn. Det är en praktisk bok med många övningar som lämpar sig för barn med olika funktionshinder i olika åldrar.
Det som har inspirerat Ylva Ellneby till boken är hennes kontakt med den indiska pedagogiken och kulturen. I Indien är nämligen meditation och yoga ett stående inslag i förskole- och skolverksamhet sedan lång tid tillbaka.
Ylva Ellneby är förskollärare och författare till en lång rad böcker om barn och barns utveckling. Hon har pejl på barns vardag och vet att deras dag kan vara nog så stressande som de vuxnas. Det handlar om långa dagar i förskola och skola, stora barngrupper och krav på att lära sig och anpassa sig till olika situationer. Hon vill därför bidra till att göra det pedagogiska arbetet mer fokuserat på det moderna barnets behov genom denna inspirationsbok. Må bra i förskolan är en bok som vill att arbetet med barn ska leda fram till en lugnare verksamhet och bättre miljö, samtidigt som det handlar om lust att leva, lust att utvecklas.
Tyvärr är boktiteln missvisande för jag anser att barn i betydligt högre ålder än förskoleåldern är betjänta av metoder och övningar som ingår i repertoaren. Naturligtvis kan sånger och sagor bytas ut efter barnens mognadsålder. Låt er som läsare och pedagog inte förledas av bokens titel, utan låt den i stället få det utrymme i verksamheten som syftet förtjänar.
Ylva Ellneby har tidigare skrivit bland andra böckerna Om barn och stress (1999), Cyberungar (2005), Pedagoger mitt i mångfalden (2007) samt Att samtala med barn – genom att lyssna med fyra öron (2010).
Boken kompletteras av UR:s programserie Slappis för teve och radio samt Dagis-tv:s Rörelsesånger och Sprattel.