Autism- och aspergerförbundet anser att förändringen i målgruppen för särskolan har genomförts utan att skolan är tillräckligt förberedd och befarar att detta kommer att gå ut över många elever.
Cecilia Öhrn
Framförallt pekar man på att barn och ungdomar som hamnar inom ramarna för normalbegåvning men nära gränsen för utvecklingsstörning kommer att få mycket svårt att klara undervisningen.
– Utmärkande för människor med autism är att ha en mycket ojämn begåvningsprofil. Dessutom kan autism i sig göra att det är mycket svårt att tillgodogöra sig kunskap i en traditionell skolmiljö, säger ombudsmannen Nicklas Mårtensson.
Förbundet menar att behovet av små specialgrupper för elever med autismspektrumdiagnoser inom både grundskolan och gymnasiet har ökat till följd av förändringen i lagen. Sådana grupper anser man ökar möjligheten till att bättre anpassa undervisningen, kompetensen hos personalen, den fysiska miljön och läromedel.