IT-pedagog i Skolverkets rekryteringskampanj för fler lärare.
Just när han ska sätta in nycklarna i den 70-tals-oranga dörren till »IT-grottan« haffar en lärarkollega honom i armen.
— Har du en programskiva till den där webbkameran? Vi skulle behöva ha en. Gärna nu ...
Mats Larsnäs lägger huvudet på sned och ler:
— Nej, men jag har en bra länk jag kan mejla till dig.
Mats Larsnäs är IT-pedagog på Smedingeskolan i Fjärås i Kungsbacka kommun. Han gör dagliga brandkårsutryckningar när det kör ihop sig i datafrågor. Men framför allt hjälper han lärarna att utveckla sin undervisning med nätrelaterade verktyg.
Kanske är det därför Skolverket har valt ut just Mats Larsnäs i regeringens nya lärarrekryteringskampanj. Kampanjen innebär att Skolverket har startat sajten »För det vidare«, där sex lärare ska blogga om sin skolvardag och väcka nyfikenhet hos unga att välja läraryrket.
— Som IT-pedagog är jag en främmande fågel i det här bloggar-sällskapet. Jag har ju lämnat klassrumsundervisningen. Det är lärarna som är mina elever nu.
Det Mats Larsnäs hoppas kunna bidra med i sin blogg är konkreta exempel på vilka möjligheter det finns för lärare och förskollärare att använda IT som ett pedagogiskt hjälpmedel i undervisningen. Till exempel att visa hur barn kan lära sig att skriva via datorer i stället för med penna. Eller att samarbeta med skolor i Indien för att lära sig rita grafer.
— Är man väldigt intresserad av IT kan lärare vara ett jättebra yrkesval. Det händer så mycket på IT-fronten i skolan just nu.
Själv längtar han inte tillbaka till klassrummet.
— Jag slipper påfrestningen det innebär att ha en klass, med alla ständiga start och stopp. Och jag sysslar ju med de frågor jag brinner för nu. Det visar att läraryrket kan se ut på olika sätt.
Mats Larsnäs har alltid varit intresserad av datorer och pulade med egna hemsidor redan i mitten av 90-talet. Men karriären som IT-pedagog halkade han in på av en slump.
När han som nyutbildad lärare i samhällskunskap och historia sökte sitt första jobb fanns det bara ett jobb ledigt — som lärare i samhällskunskap och data på en folkhögskola.
Det ena ledde till det andra och i dag sitter han på en uppsjö av IT-relaterade uppdrag:
Han är IT-pedagog på två grundskolor och sju förskolor i Kungsbacka kommun och ansvarar för ett projekt om entreprenörskap, med stark betoning på IT, i elva förskolor.
Han leder ett EU-projekt om geocaching i förskolor och skolor i Halland. Dessutom ger han ut ett dagligt nyhetsbrev med IT-länkar via Twitter, föreläser, är föräldraledig på deltid — och utvecklar en matematikspelplattform på lediga stunder.
— Jag drivs av att dela med mig av kunskaper.
Mats Larsnäs drar ut sladden ur kontakten, packar in den nätta datorn i en klarröd axelremsväska, sätter sig i bilen och far förbi de plöjda åkrarna i det bleka höstlandskapet.
— Jag är ständigt på resande fot, säger Mats Larsnäs och trycker till på gasen för att komma lite fortare fram till eftermiddagens seminarium om IT och lärande på Valaskolan.