Regeringen tillsätter en utredning som ska lägga förslag om hur nyanlända elever kan få en bättre skolgång. Den ska bland annat titta på hur skolorna bör organisera introduktionen av nyanlända elever.
"Att nyanlända elever ibland tillbringar ett år i introduktionsklasser där ingen talar svenska är självklart kontraproduktivt", skriver biträdande utbildningsminister Nyamko Sabuni (FP) i Sydsvenskan.
Hon skriver att skolorna måste fokusera på att eleverna snabbt lär sig svenska och uppnår kunskapsmålen. Biträdande utbildningsminstern vill att modersmålsundervisningen i större grad används som ett stöd i andra ämnen, till exempel matematik, och att fler elever får rätt till studiehandledning på modersmålet.
Bakgrunden till att regeringen tillsätter utredningen är bland annat att knappt en fjärdel av eleverna med utländsk bakgrund inte har behörighet till gymnasiets nationella program. Bland elever med svensk bakgrund var det förra året drygt nio av tio som klarade gymnasiebehörighet.
Stefan Helte