Jag jobbar i ett område där det finns mycket liten etnisk mångfald. De flesta invånarna är ursprungligen från Sverige. Vi vill, enligt Lpfö-98, arbeta med mångkultur men vet inte riktigt hur vi ska göra. Risken är ju att vi genom att sätta fokus på mångkulturen, exkluderar det som inte är etniskt svenskt. Att vi är normen och de som inte är etnisk svenska är annorlunda, inte som oss. Och det är precis det vi inte vill. Vi vill visa att vi alla är olika. Samtidigt tillhör många som bor i området övre medelklass vilket innebär att de reser mycket. Vi skulle kunna använda resorna som en utgångspunkt men då pekar vi ut och exkluderar de barn som faktiskt aldrig får resa. För de finns men tillhör undantagen som blir väldigt synliga vid tal om fritidsaktiviteter. Är det någon som har några förslag på hur vi skulle kunna arbeta med mångkultur i förskolan? Hur har ni gjort som arbetar i liknande områden?
↧
