En ny modell för skolmognadstest bör arbetas fram tillsammans med lärarfacken och forskare. Det föreslår Tomas Tobé, ny skolpolitisk talesman för Moderata samlingspartiet.
Skolmognadstestet ska användas inför skolstarten och syftar till att diagnostisera elever i behov av tidiga stödinsatser.
– Det behövs för att garantera likvärdigheten nu när skillnaderna ökar mellan olika socio-ekonomiska grupper, säger Tomas Tobé.
Modellen bör kunna arbetas fram till slutet av år 2012, menar han.
Förslaget är förankrat i Moderata samlingspartiets politikutvecklingsgrupp för skolan, som Tomas Tobé leder. Men det ska också förankras i själva partiet och i Alliansregeringen.
– Forskningen är tydlig på att det är tidiga insatser som gäller för att komma till rätta med problem kring lärandet.
Tomas Tobé säger att han är inspirerad av den finska skolan där en tredjedel av eleverna får specialundervisning, de flesta tidigt. Han är också inspirerad av den rapport som Expertgruppen för studier i offentlig ekonomi (ESO-gruppen) kom med i våras. I rapporten föreslås bland annat att ett språk- och läsutvecklingstest införs i förskoleklassen.
– Det är helt klart att informationsöverföringen mellan olika skolformer måste bli bättre.
Tanken är också att förslaget ska innehålla en modell för hur lärarna kan fortbildas i olika undervisningsmetoder som är användbara i den tidiga stödundervisningen.
Skolmognadsprov har funnits tidigare. Men de togs bort för ganska länge sedan, bland annat därför att de sa mer om föräldrarnas utbildningsnivå än om elevens utvecklingsmöjligheter. Varför skulle det bli annorlunda nu?
– Det är inte i den typen av prov som vi ska landa. Det är bland annat därför jag vill att dessa test ska utarbetas i samarbete med forskare.
Skolverkets undersökningar av resursfördelningen i kommunerna visar att de flesta inte avsätter särskilt mycket pengar till elever med olika typer av stödbehov. Hur ska staten rå på kommunernas resursfördelning?
– Vi får återkomma till hur resursfördelningen ska se ut i kommunerna. Men man kan tänka sig att det går att reformera lokalt också, inte bara nationellt.
Elisabet Rudhe