Jag vet inte om det är prestationsångest som driver utbildningsminister Jan Björklunds reformiver. Vad jag vet är att många lärare, redan innan reformerna sjösätts i höst, lider av tidsbrist, stress och en känsla av maktlöshet inför sin arbetssituation. Förslagen var kanske lätta att besluta om som politiker, men betydligt svårare att genomföra som lärare.
Lärarna arbetar inte i cykler om fyra år. Förändringarna borde därför ha tagit sin början i en konsekvensbeskrivning av hur de påverkar lärarnas arbetsförhållanden. Vill utbildningsministern lyckas med reformerna är det hög tid att lyssna på experterna, lärarna.
Forskning visar att det är nödvändigt att känna att man kan påverka och bemästra en situation för att öka självkänslan och mildra stressen.
Nu tar Lärarnas tidnings pappersupplaga en paus under sommaren. Avtalsrörelsen och skolpolitiska händelser under Almedalsveckan kan du följa på vår webb. Men du kan också välja att stänga av och koppla ner. Både dator och prestationskrav. Ha en skön sommar!