Antalet sökande till grundskolans ämneslärarutbildningar har minskat. Lägst är intresset för att bli NO-lärare.
När den nya lärarutbildningen startade hösten 2011 rapporterade flertalet lärosäten om att de fick ställa in ämneslärarutbildningar med inriktning på årskurs 7-9. I år har antalet sökande till de utbildningarna minskat ytterligare, tvärt emot utvecklingen i ansökningarna till att utbilda sig till övriga lärarkategorier.
Karin Mårdsjö Blume är ordförande för det nationella Lärarutbildningskonventet som samlar ansvariga för lärarutbildningarna vid landets universitet och högskolor.
– Det är inte så konstigt, eftersom gymnasielärarutbildningen även ger behörighet till år 7-9. Många väljer att läsa den för att få fler arbetsmöjligheter, säger hon.
Trots larm om framtida lärarbrist inom NO-ämnena är det inom de lärarinriktningarna som det varit svårast att locka studenter.
– Det är jättetråkigt och ett samhällsproblem. Sverige behöver barn och ungdomar som intresserar sig för de här ämnena. Det kan delvis vara en ekonomisk fråga. Är man intresserad av teknik finns det andra utbildningar som lockar mer.
Karin Mårdsjö Blume ser en möjlighet i att erbjuda påbyggnadsprogram.
– Vi måste tänka i termer av kompletterande pedagogisk utbildning och locka till läraryrket på andra sätt, säger hon.
Lotta Holmström