Just nu pågår matematikbiennalen i Umeå med ett digert program för alla pedagoger i siffrornas värld. Förskolan hejdade några förskollärare på plats.
Britt-Inger Zingmark, förskollärare Västansås förskola, Umeå.
Vad tycker du om biennalen?
– Det är fantastiskt. Jag får så mycket nya intryck, funderingar och infallsvinklar. Som hur man kan föra matematiska resonemang med barnen. I förskolan är det mycket görande.
Har du några matematiktips att dela med dig av?
– Det är viktigt att samtala med barnen och veta vilket utgångsläge de har, annars blir det problem. Jag använder gärna barnlitteratur för att plocka upp funderingar och begrepp.
Anette Sandberg, förskollärare i förskoleklass, Lönsboda.
Vad tycker du om biennalen?
– Det är första gången jag är här. Hittills är jag jättenöjd. Jag har lyssnat på ett föredrag om utomhusmatematik till exempel. Det har varit svårt att välja bland alla.
Har du några matematiktips att dela med dig av?
– Jag jobbar mycket med förskolans arbetssätt, med leken, fast vi följer grundskolans läroplan. Vi är ute mycket och mäter, stegar, plockar och samlar.
Ingrid Wetterlund, förskollärare och matematikutvecklare från Hässleholm.
Vad tycker du om biennalen?
– Det är tredje gången jag är här. Jag får många nya tips och idéer, men också bekräftelse på att vi gör rätt. Jag träffar också många nya människor.
Har du några matematiktips att dela med dig av?
– Inse att det är matematik man arbetar med hela tiden, förstå och benämna det. Det behöver många få bekräftelse i att vi gör. Man kan till exempel öva ordningstal vid påklädning, parbildning av skor och vantar och räkna ut hur många tallrikar det blir när man dukar.
Helene Andersson, förskollärare på Gitarrens förskola, Umeå.
Vad tycker du om biennalen?
– Det är jätteroligt. Jag får inspiration och nya tankar. Det finns mycket intressant arbete som pågår. Ett föredrag handlade om asymmetri och symmetri i konstnärliga uttryck. Jag är intresserad det.
Har du några matematiktips att dela med dig av?
– Jag jobbar gärna med skapande dans. Där ingår både ord och mycket kring kroppen, symmetri, asymmetri, räknande, jämförande ord, utforskande och problemlösning.
Elisabeth Richter