Utvärderare och regeringen menar att försöket med lärlingsutbildningar var lyckat. Den slutsatsen får nu kritik, eftersom en tredjedel av eleverna hoppat av sin utbildning.
”Försöksverksamheten med lärlingsutbildning har varit en framgång”. Så inleder Nationella lärlingskommittén beskrivningen av sin rapport om regeringens satsning på lärlingsutbildningar. Men eftersom så många hoppat av utbildningarna är det fel att beskriva försöket som en framgång, menar Anders Johansson, Lärarförbundets ombudsman för gymnasiefrågor.
– Hade mängden avhopp varit densamma i vilket nationellt gymnasieprogram som helst hade det betraktats som en katastrof, säger han.
En orsak till att regeringen startade lärlingsutbildningarna är att för många, runt en fjärdedel av eleverna, hoppar av gymnasiet. Särskilt stort är problemet på yrkesprogrammen. Färre regelrätta lektioner skulle nu minska avhoppen. Men utvärderingen visar att ännu fler hoppar av de nya utbildningarna. En tredjedel av lärlingarna har slutat sedan 2009.
Men att så många lärlingar har kastat in handduken spelar mindre roll. Det är anledningen till avhoppen som är viktigt, förklarar Per Thullberg, ordförande i Nationella lärlingskommittén.
– Det vi inte vet ännu är vad det blir av dessa elever som hoppar av.
Han menar att avhoppen lika gärna kan betyda att eleverna har fått jobb i förtid, som att de skulle vara skoltrötta eller missnöjda med utbildningen. Att kommittén betraktar lärlingsutbildningarna som en framgång beror också på att den haft som uppdrag att utvärdera utbildningarna ur företagens perspektiv, inte ur elevernas, påpekar Per Thullberg.
– Eftersom företagen har visat intresse, skolorna har engagerat sig och eleverna har varit intresserade, så är det en framgång, säger han.
Lärlingsutbildningarna har kostat en halv miljard hittills. Det är pengar som kunde ha använts på bättre sätt, menar Anders Johansson på Lärarförbundet. Han håller med om att utbildningarna behövs, men i en mindre skala än hittills. De många avhoppen betyder att eleverna inte lockas av konceptet.
– Det har funnits en miss i bedömningen kring hur stor efterfrågan varit bland eleverna på lärlingsutbildningar, säger han.
Vad som egentligen har hänt med den tredjedel lärlingar som har slutat sin utbildning håller Skolverket på att reda ut. En rapport därifrån kommer inom kort.