Kanske kan ett nationellt forum för skolnära forskning så småningom bli verklighet. Nu filar lärarfacken och arbetsgivarna på ett gemensamt förslag till hur ett sådant forum ska kunna se ut.
Det har länge diskuterats hur lärare lättare ska kunna ta del av forskningsresultat och själva vara aktiva i forskningen på olika sätt. Många menar att det som saknas är någon typ av organisation som ligger mellan universiteten och skolorna.
Nu arbetar lärarfacken och arbetsgivarna på ett gemensamt förslag till ett nationellt forum för forskning. Det är en fortsättning på arbetet med att ta fram en programförklaring för hur man tillsammans ska arbeta för en skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Programförklaringen blev klar i våras.
– Vi har varit på studiebesök i London och i Oslo och tittat på hur de har organiserat liknande verksamheter, säger Bodil Båvner, utredare vid Sveriges Kommuner och Landsting (SKL).
Det handlar både om att utveckla sätt att sammanställa forskningsresultat på och att hitta sätt för bättre interaktion mellan forskningen och skolorna.
– Vi diskuterar brett och säger att all forskning som har något att säga om vad som påverkar lärandet och undervisningen i skolan är intressant att få med eftersom syftet ytterst är att förbättra skolans resultat.
Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Skolledarförbundet, Sveriges Kommuner och Landsting, Friskolornas Riksförbund och Svenskt Näringsliv är med i gruppen som utarbetar förslaget. Det förslag man kommer fram till kommer att lämnas till utbildningsdepartementet och förhoppningsvis påverka den nya forskningsproposition som ska skrivas.
Elisabet Rudhe